Recherche d’une maîtrise d’œuvre pour un groupe scolaire (quartier de l’École polytechnique).

Le futur groupe scolaire, un équipement emblématique du quartier

Pour répondre aux besoins générés par l’arrivée de nouveaux habitants sur la ZAC du quartier de l’Ecole Polytechnique à Palaiseau, l’EPA Paris-Saclay réalise pour la Ville de Palaiseau, à l’horizon 2025, un groupe scolaire dans le secteur Sud du quartier, à proximité des résidences étudiantes et futurs logements familiaux, du futur complexe sportif de quartier, du lycée international, du futur espace public le Green et des Grandes Ecoles du Campus.

L’EPA Paris-Saclay et la Ville de Palaiseau souhaitent un équipement polyvalent, ouvert et accueillant. Le principe de polyvalence doit guider la conception (programmatique et architecturale) du groupe scolaire, concernant notamment les unités fonctionnelles, les circulations et les espaces extérieurs.

L’utilisation de certains espaces (bâtis et ouverts) hors temps scolaires et périscolaires doit être rendue possible, tout en permettant le bon fonctionnement de l’établissement scolaire. Les espaces en interface avec l’espace public devront être soignés pour rendre possible cette porosité, qu’elle soit physique (ouverture) ou visuelle (co-visibilité), exprimant le dialogue de l’école avec son milieu urbain.

L’équipement proposé devra également être évolutif et réversible. Cette réversibilité pourra prendre plusieurs formes (cloisonnement/décloisonnement, modularité des espaces…) et devra concerner aussi bien les espaces intérieurs qu’extérieurs, considérés comme des lieux d’apprentissage au même titre que les salles de classe.

Un projet exemplaire du point de vue des ambitions de développement durable

Paris-Saclay est un démonstrateur de la ville durable, faisant ainsi la preuve qu’un projet d’urbanisation constituant un cluster unique d’acteurs de l’innovation doit aussi être exemplaire dans sa contribution à l’émergence d’un territoire bas-carbone respectueux des ressources et des écosystèmes dans lesquels il s’insère.

Dans une approche intégrée, le futur groupe scolaire devra prendre en compte l’ensemble des enjeux : carbone, énergie, biodiversité, économie circulaire et confort d’usage dans le cadre de la lutte contre le dérèglement climatique, d’adaptation à ce même dérèglement et de maintien de la biodiversité.

Ainsi, une attention particulière sera tenue à l’emploi de techniques constructives bas-carbone, matériaux biosourcés et à la conception bioclimatique du bâtiment.

Le groupe scolaire doit être un démonstrateur du bâti résilient, adapté au dérèglement climatique. La biodiversité et la végétalisation d’espaces tels que les toitures ou les cours d’écoles devront être favorisés, dans la mesure des contraintes techniques et de gestion du bâti. Cette végétalisation doit ainsi permettre de contribuer au maintien de la biodiversité au sein du quartier, de lutter contre l’effet d’ilot de chaleur urbain et d’encourager des pratiques pédagogiques autour des thématiques telles que l’entretien de la végétation et la pratique de l’agriculture en contexte urbain.

Par ailleurs, l’EPA Paris-Saclay développe au sein du quartier une gestion ambitieuse des eaux pluviales à ciel ouvert en privilégiant des espaces végétalisés en pleine terre, principes que devra respecter l’équipe choisie.

Dans l’opération du groupe scolaire une attention particulière sera portée également sur le bien-être des futurs usagers : notamment sur la qualité de l’air intérieur, sur le confort du bâtiment à toute saison, sur la conception des cours de récréation afin qu’elles soient inclusives, non-genrées et universellement accessibles.

Date limite de remise des candidatures : le 6 décembre 2021 à 12h

Lien de la consultation : https://www.marches-publics.info/Annonces/MPI-pub-2021312094.htm

Calendrier prévisionnel

• Date limite de remise des candidatures : 6 décembre 2021
• Désignation du lauréat : mai – juin 2022
• Début des travaux : 2023
• Livraison : 2025